Contemplando o tema do bimestre, iniciamos com o reconhecimento da origem dos alimentos pelo mundo, navegando pelo passado, observando no Mapa Mundi os alimentos distribuídos pelos continentes e suas posteriores conexões. Fomos ao espaço Verdejando para que os alunos pudessem observar o mundo em outra posição.
Após o reconhecimento da divisão do período Pré-histórico foram observados imagens, vídeos e debates. Os alunos confeccionaram de acordo com suas habilidades, pinturas rupestres (utilizando giz de cera e guache), outros representaram utensílios com massa de modelar e biscuit. Representaram também a reconstituição do crânio de Luzia (encontrado no Brasil e datado há 11680 anos) com argila e alguns animais pré-históricos.
Realizaram também palavras e frase informativas, bem como no Mapa Mundi, onde foi destacado os alimentos distribuídos nos continentes. Pintaram digitais e pezinhos com guache. E também uma simulação de placa de rua nomeando o espaço: Largo da Revolução Agrícola. Com palitos de sorvete e tecidos rústicos, representaram o processo da Revolução Agrícola com criação de animais e o sedentarismo.
A atividade foi muito prazerosa, pois os alunos participaram e se empenharam muito.
Compartilhamos o espaço e os trabalhos com a interação entre classes da Profª Morgana que destacou um painel com as expressões e fotos dos alunos sobre o que é ter saúde no mundo contemporâneo.
Parabéns alunos: Mod. 3E, 3G, 4I, 4J, 4M, 4N.
Profª Sandra
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